HALKWEBAutorenDramatische Folgen der standardisierten Schulbildung

Dramatische Folgen der standardisierten Schulbildung

Vor allem die Funktionen der Erziehung, der Reproduktion der Arbeitskraft und der Erziehung gehorsamer Menschen im Einklang mit der bestehenden Ordnung haben einen Punkt erreicht, der den menschlichen Charakter zerstört und die Menschen von sich selbst, dem von ihnen produzierten Produkt und der Natur entfremdet.

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Das gegenwärtige Stadium des kapitalistischen Systems zeigt deutlich, dass es nicht nur undurchführbar ist, sondern auch, dass es der Menschheit kein Glück bringt, was seine Folgen betrifft.

Vor allem die Funktionen der Erziehung, der Reproduktion der Arbeitskraft und der Erziehung gehorsamer Menschen im Einklang mit der bestehenden Ordnung haben einen Punkt erreicht, der den menschlichen Charakter zerstört und die Menschen von sich selbst, dem von ihnen produzierten Produkt und der Natur entfremdet.

In diesem Zusammenhang möchten wir über die Auswirkungen der standardisierten Schulbildung auf Kinder sprechen.
Hier sind einige der Auswirkungen der standardisierten Schulbildung auf Kinder;

  • -Schüler stehen der Welt der Erwachsenen gleichgültig gegenüber. Dies verhindert die Übertragung von Tausenden von Jahren an Erfahrung auf neue Generationen.
    Die Neugier der Schüler ist entweder nicht oder fast nicht vorhanden. Sie können sich nicht einmal auf die Themen ihrer Wahl konzentrieren, und ihre Neugierde verschwindet in kurzer Zeit.
    -Ihre Schüler sind nicht in der Lage, die Verbindung zwischen heute und morgen herzustellen. Sie leben in einer endlosen Gegenwart.
    -Schüler sind ahistorisch! Sie erkennen nicht, dass die Vergangenheit wichtig ist, um die Gegenwart zu bestimmen und ihre Werte und ihr Leben zu beeinflussen.
    -Schüler sind grausam zueinander, sie wissen nicht, was Mitgefühl ist, sie lachen über Schwächen, sie sind unsensibel gegenüber denen, die Hilfe brauchen.
    Den Schülern fehlt es an Aufrichtigkeit und Offenherzigkeit. Diese Gefühle fehlen ihnen beim Aufbau von Beziehungen.
    Die Schüler sind von Noten besessen, sie wehren sich nicht gegen den Dreiklang aus Schule, Lehrer und Familie, der alles auf Noten reduziert.
    -Schüler sind abhängig, passiv und schüchtern angesichts neuer Herausforderungen. Sie versuchen, diese Schüchternheit mit Mut, Wut und Aggression zu kaschieren.

Die Ergebnisse sind nicht genau die Ergebnisse, die in unserem Land erzielt wurden, aber wir sehen, dass wir bei den in unserem Land durchgeführten Studien mit ähnlichen Ergebnissen konfrontiert sind.

Daher ist eine grundlegende Reform des Bildungssystems unverzüglich erforderlich.

Quellen:
J. Taylor Gatto. Verblüffende Bildung.

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