Ein Lehrer wurde ermordet.
Schule.
Dies ist kein gewöhnlicher Mord.
Dieser Mord richtete sich nicht nur gegen ein Leben, sondern auch gegen den Ruf des Staates.
Die Schule ist der am meisten geschützte Bereich des Staates. Sie ist der Ort, an dem wir das Kind ausliefern. Der Lehrer, der das Klassenzimmer betritt, unterrichtet nicht nur, er repräsentiert die öffentliche Gewalt. Das Niederstechen dieser Vertretung in der Schule kann nicht als individueller Wutausbruch abgetan werden.
Wenn dies zutrifft, hatte der Lehrer zuvor eine Warnung vor Lebensgefahr ausgesprochen. Es handelt sich nicht nur um eine Beschwerde, sondern um eine eindeutige Sicherheitswarnung. Wenn eine solche Warnung unbeantwortet bleibt, geht es nicht mehr nur um den Täter.
Hier ist zu suchen. Wurde die Warnung offiziell festgehalten, wurde eine Risikobewertung vorgenommen, wurde eine Verwaltungsmaßnahme ergriffen, war der Bezirk oder die Provinz für nationale Bildung an dem Prozess beteiligt? Wenn es keine eindeutige Antwort auf eine dieser Fragen gibt, liegt kein individueller Fehler vor, sondern ein Problem der Funktionsweise.
An dieser Stelle sollte auch die administrative Verantwortung genannt werden. Die Schulverwaltung, die nationale Bildungsbehörde des Bezirks und die zuständigen Aufsichtsstellen sollten öffentlich machen, welche Schritte sie seit der ersten Warnung unternommen haben. Die Aussage “das Verfahren wurde eingeleitet” reicht nicht aus; es muss bekannt sein, zu welchem Zeitpunkt und welche Maßnahmen ergriffen wurden.
Gewalt häuft sich oft an. Kleine Spannungen, nicht ernst genommene Warnungen, aufgeschobene disziplinarische Entscheidungen führen dazu, dass das Risiko nach einer Weile alltäglich wird. Ist die Schwelle erst einmal überschritten, ist es schwierig, wieder zurück zu gehen.
Es ist bekannt, dass die Fälle von Gewalt gegen Lehrer in der Türkei in den letzten Jahren deutlich zugenommen haben. Aus Gewerkschaftsberichten und Presseberichten geht hervor, dass verbale und körperliche Angriffe nicht mehr die Ausnahme sind. Trotzdem verfügen viele Schulen nicht über einen systematischen Mechanismus zur Bewertung von Bedrohungen. Die Überwachung von Risiken hängt an den meisten Orten weiterhin von persönlicher Initiative ab.
Ein System, das einen Lehrer nicht schützen kann, kann auch keinen Schüler schützen.
Natürlich wird das Gesetz tun, was nötig ist. Es geht aber nicht nur um das Gericht. Es geht darum, was seit der ersten Abmahnung getan wurde.
Konkrete Schritte sind daher unabdingbar. Die Berichterstattung über die Sicherheit von Lehrern sollte als rechtsverbindlich angesehen werden, in jeder Schule sollte ein obligatorischer Ausschuss zur Risikobewertung eingerichtet werden, disziplinarische Wiederholungen sollten in einer zentralen Datenbank überwacht werden, und in Fällen eindeutiger Bedrohungen sollte ein automatisches Inspektionsverfahren eingeleitet werden. Die Umsetzung dieser Mechanismen sollte mindestens einmal im Jahr von unabhängiger Seite überprüft werden.
Heute reicht es nicht aus, zu trauern; die Fahrlässigkeit, die zu diesem Ergebnis geführt hat, muss gefunden und die Verantwortlichen müssen zur Rechenschaft gezogen werden, sonst bleibt das Vertrauen in Worte.
Dies wird entweder ein Meilenstein sein oder eine stille Akzeptanz.