Technologie ist die Gesamtheit der Mittel und Methoden, die der Mensch bei seinen Produktionstätigkeiten einsetzt. Technologie umfasst also alle Techniken, die der Mensch entwickelt und einsetzt, um seine Umwelt zu verändern.
Nach diesen Erläuterungen zum Begriff der Technologie kommt man zu dem Schluss, dass der technologische Wandel die Veränderung der Mittel und Methoden ist, die den Menschen zur Verfügung stehen, um ihre eigenen Bedürfnisse bestmöglich zu befriedigen und das Umfeld, in dem sie leben, zu verändern. Wenn dieser Wandel jedoch zu einer Entwicklung führt, wird er als technologischer Wandel bezeichnet. Ein Blick auf die bedeutenden technologischen Veränderungen, die im Laufe der Menschheitsgeschichte zu beobachten waren, kann hier Aufschluss geben.
Die Quelle des technologischen Wandels, die eine entscheidende Rolle bei der bestmöglichen Bewältigung menschlicher Entwicklungen und bei der Nutzung der Gesellschaften spielt, ist das Wissen.
Die Geschwindigkeit des technologischen Wandels, der auf eine bessere Erfüllung der menschlichen Bedürfnisse abzielt, nimmt von Tag zu Tag zu. Der technologische Wandel, dessen Geschwindigkeit in der Geschichte noch nie so hoch war, beeinflusst und verändert, wie Menschen und Produkte transportiert werden, was die Menschen essen und tragen, wie sie sich vergnügen und wo und wie sie leben.
Ähnlich wie beim technologischen Wandel stellt er fest, dass der Mensch durch die Einführung neuer Maßnahmen und Kriterien, die dem technologischen Wandel ähneln, seine Kontrolle über die Natur verstärkt, seine Sicht auf die Welt, seine Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen, seine sozialen Beziehungen, seine Tradition, Literatur, Kunst und Sprache verändert hat.
Eine der auffälligsten technologischen Veränderungen, die sich auf die Art der Arbeit in Organisationen auswirken, ist das rasche Wachstum der Informationssystemtechnologie. Mit der Entwicklung der Informationssystemtechnologie werden sich die Manager stärker an Zielen, langfristiger Planung und Beziehungen zum externen Umfeld orientieren.
Die Schulen, die am meisten von den technologischen Veränderungen betroffen sind, müssen angesprochen werden. Die politische Macht hat das FATIH-Projekt in den ersten Februartagen 2012 auf die Tagesordnung gesetzt. Um eine Informationsgesellschaft zu schaffen und die Technologie in der Bildung zu nutzen, zielt das Projekt darauf ab, jedes Klassenzimmer in der Türkei mit einem Laptop, einem Projektionsgerät und einem Smartboard auszustatten und jedem Schüler einen Tablet-Computer zur Verfügung zu stellen.
Das Fatih-Projekt ist im Wesentlichen marktorientiert und reaktionär in seinem Ablauf. Für das Projekt werden hohe Ausgaben anfallen, die zu beschaffenden Geräte werden in kurzer Zeit veraltet sein und die Ausgaben werden nicht aufhören. Darüber hinaus wird die vom Internet ausgehende Strahlung
die Gesundheit von Schülern und Lehrern gefährdet wird.
Die Überbetonung der Technologie führt tendenziell zu einer Dequalifizierung und Entmachtung des Lehrers.